Gerade bei Kindern hat musikalisches Training eine ganze Reihe von positiven Effekten für die Entwicklung des Gehirns." DW-TV: Was macht Musik in unserem Gehirn? Stefan Koelsch ist nicht nur Hirnforscher von der Freien Universität Berlin, er ist auch Psychologe und Soziologe und er ist studierter Musiker. Herr Koelsch, hat Sie denn das Geigespielen schlauer gemacht? Stefan Koelsch: Nein, das kann man so bestimmt nicht sagen. Aber man kann sagen, dass gerade bei Kindern musikalisches Training, die Beschäftigung mit einem Instrument eine ganze Reihe von positiven Effekten für die Entwicklung des Gehirns hat. Muss denn ein Dreijähriger schon wissen, was ein Kontrabass ist oder was piano oder forte bedeuten? Nein, das muss ein Dreijähriger natürlich nicht. Und es gibt ja auch eine ganze Menge Menschen auf der Welt, die zu diesen kulturellen Errungenschaften sowieso keinen Zugang haben. Aber was der Entwicklung des Gehirns von Kindern hilft ist, wenn sie zum Beispiel trainieren, fein zu hören, ihre Bewegungen fein abzustimmen, wenn sie trainieren, was sie mit ihren Fingern und mit ihrer Atmung spüren mit dem zu integrieren, was sie dann auch hören. Und das hat in der Entwicklung des Gehirns sehr positive Effekte auf die Sprachentwicklung, es hilft Sprachentwicklungsstörungen zu minimieren, es kann sogar helfen für mathematische Fähigkeiten und soziale Fähigkeiten usw. da gibt es durchaus eine ganze Menge positiver Effekte auf das Gehirn. Jetzt gibt es Mütter, die spielen bereits ihrem ungeborenen Baby in ihrem Bauch Mozart vor. Ist das sinnvoll oder Quatsch? Da gibt es noch keine empirischen Studien dazu. Ich selbst bin da sehr skeptisch. Ich kann aber empfehlen, daß zum Beispiel die schwangere Mutter, oder auch der werdende Vater schon während der Schwangerschaft singen, denn das Kind kann diese Melodien nach der Geburt wiedererkennen und das hat dann einen sehr beruhigenden Effekt auf das Neugeborene. Wenn wir einen gesprochenen Satz hören, dann hören wir ob er gra...